Главная страница

Урок


Вид контроля
Календарно-тематическое планирование по английскому языку к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, К. Макбет «Английский язык» 8 класс
120.19 Kb.
Урока Тема: № п/п Этап урока
Личностные: самоопределение; регулятивные: целеполагание; коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
43.93 Kb.
Урок «Взаимно обратные числа»
Цели: Ввести понятие взаимно обратных чисел; формировать навык умножения дробей; отрабатывать умение решать уравнения нового типа; развивать внимательность, логическое мышление
20.69 Kb.
Улезко Ольга Константиновна, учитель английского языка мбоу гимназии №2 города Георгиевска Ставропольского края
Ученики читают слова за учителем, затем учитель назначает ученика «учителем», ученики читают слова за «новым учителем» за одноклассником
36.58 Kb.
Урок по теме «Принтеры». 10 класс умк "Information technology"
Урок по теме «Принтеры». 10 класс умк “Information technology” E. Glendinning, J. McEvan
40.43 Kb.
Урок по теме «Принтеры». 10 класс умк "Information technology"
Урок по теме «Принтеры». 10 класс умк “Information technology” E. Glendinning, J. McEvan
41.19 Kb.
Уроке информатики в 9 классе по теме : «Алгоритм и его формальное исполнение. Основные типы алгоритмических структур»
Применение технологий продуктивного обучения на уроке информатики в 9 классе по теме : «Алгоритм и его формальное исполнение. Основные типы алгоритмических структур»
82.76 Kb.
Урок «Путешествие по Англии и Шотландии»
Основные технологии урока: коммуникативное обучение, технология использования в обучении игровых методов, обучение в сотрудничестве
49.97 Kb.
Обобщение изученного о бессоюзных сложных предложениях
А. С. Пушкина, используем возможность ещё раз обратиться к самому глубокому и многогранному его произведению – роману «Евгений Онегин». Для наблюдения за употреблением бессоюзных конструкций и их стилистической ролью возьмём пятую главу романа. Почему именно пятую, постараемся ответить в конце урока
53.76 Kb.
«А всё-таки, знаете, надо любить! Несколько неторопливых слов о Дине Рубинной и об одном из её рассказов»
Вот как об этом пишет критик Аркадий Хаенко : "Книга читается залпом в метро, на диване, на лекции словом, из тех, которую листаешь, проверяя, сколько страниц осталось в надежде "на большее". Дина Рубина самый издаваемый израильский автор, пишущий по-русски
161.69 Kb.
Анализ душевного состояния главного героя рассказа Л. Н. Толстого «После бала»
Тема: Анализ душевного состояния главного героя рассказа Л. Н. Толстого «После бала»
57.93 Kb.
Урок по теме: «Обмен веществ. Фотосинтез»
Эти уроки можно провести и отдельно (это предусмотрено структурой бинарного урока). Распределение времени рассчитано на два урока по 45 минут. Тип 1-го урока: урок коррекции и проверки знаний. Тип 2-го урока: урок изучения и закрепления нового материала. Девиз бинарного урока: «Каждый ученик может учиться победно!»
198.23 Kb.
Урок с элементами критического мышления
Тема «Липиды» является одной из сложнейших тем в органической химии, поэтому учителю необходимо мотивировать обучающихся к изучению данной темы в ходе организации их самостоятельной учебно-познавательной деятельности
116.24 Kb.
№ урока п/п Тема урока Основные виды учебной деятельности Дата по плану 2 «А» Дата фактическая 2 «А»
Поурочное планирование уроков английского языка по программе Биболетовой М. З. 2 класс
143.81 Kb.
№ урока п/п Тема урока Основные виды учебной деятельности Дата по плану 2 «А»/2 «Б» Дата фактическая
Поурочное планирование уроков английского языка по программе Биболетовой М. З. 2 класс
144.37 Kb.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   68