Главная страница

7 класс



Скачать 13.64 Kb.
Название7 класс
Дата29.02.2016
Размер13.64 Kb.
ТипДокументы
1. /7 класс/карточка 7 причастие.doc
2. /7 класс/карточка деепричастие.doc
3. /7 класс/карточка категория состояния.doc
5. /7 класс/карточка наречие (2).doc
6. /7 класс/карточка наречие 2.doc
7. /7 класс/карточка наречие обобщение.doc
8. /7 класс/карточка наречие.doc
9. /7 класс/карточка обобщение.doc
10. /7 класс/карточка причастие 7 кл.doc
11. /7 класс/карточка словосочетания.doc
12. /7 класс/карточка союз повторение.doc
13. /7 класс/карточка частицы.doc
14. /7 класс/карточка ь на конце наречий.doc
15. /7 класс/карточки дееприч сов и несов.doc
17. /7 класс/кроссворд предлог.doc
18. /7 класс/нар н или нн карточка.doc
19. /7 класс/не ни карточка.doc
21. /7 класс/уроки 7/7 кл частица ни, приставка ни-.doc
23. /7 класс/уроки 7/Урок союз обобщение.doc
Рассказ на одну букву (букву П)
Задание Перепишите предложения из книги «Путешествие в Уссурийском крае», образуя от данных в скобках глаголов деепричастия; графически обозначьте деепричастия и деепричастные обороты
Тестирование. Найди «четвертое лишнее»
Спишите, расставьте пропущенные знаки препинания, раскройте скобки
1. Прилагательные, данные в скобках, употребите в нужной форме, обозначая условия выбора буквоиев окончаниях
Карточка расставьте ударение в словах
Перепишите, обозначая приставки и суффиксы в тех наречиях, в которых пропущены буквы (самостоятельно)
Объясните правописание словосочетаний; объясните их значение. Как называются такие словосочетания? Подберите синонимы
I уровень Словарный диктант
Выпишите в два столбика словосочетания: причастие + зависимое слово
2. Составьте предложения по схемам: [ ], зато [ ]
7 класс фи дата
7 класс
1. Выпишите слова с не
7 klass
1. н или нн? 1 И вот в тума…ой вышине запели птички
1. Электронное письмо
Урок №125 Тема урока: Частица ни, приставка ни-, союз ни-ни. Цели урока: познакомить с правилами раздельного и слитного написания ни
Урок №111 Тема урока: Повторение темы «Союз». Тестирование по теме «Предлоги и союзы». Цели урока

7 класс ___________________________
1. Перепишите пословицы, вставляя, где нужно Ь. Помните о том, что у слова необходимо определить вначале часть речи.

  • Без труда (не) вытащиш(?) и рыбку из пруда.

  • Семь раз отмерь, один раз отреж (?).

  • Не тот хорош(?), кто лицом пригож(?), а тот хорош(?), кто для дела гож(?).

  • (Не) расколов ореха, ядра (не) съеш(?).

- О чем эти пословицы? Как вы понимаете их смысл?

- Над какими орфограммами вы работали?

2. Заполните таблицу.

Есть Ь

Нет Ь

1) в существительных ...

1) в существительных не 3-го склонения (м.р., ед.ч.)



2) в глаголах:

2л. ед.ч. наст. и будущего времени.

повелит. накл. что (с)делай(те)?

• …

2) в существительных …

3) в наречиях …


3) в кратких прилагательных (каков?)




3. Выпишите из стихотворения слова на правописание Ь после шипящих на конце слов в различных частях речи.

Шуточное стихотворение

Мелькнуло солнце из-за туч (?),

И был горяч(?) последний луч (?).

Стал вечер ясен и хорош (?).

Едва заметна листьев дрож(?).

Бил под горой студёный ключ (?).

Цвёл ландыш (?) нежен и пахуч (?).

Вдруг вышел на поляну ёж (?)

Ему спать тоже невтерпёж(?).

“Куда спешиш (?) ты, ёж (?) колюч(?) ?-

Мне не спросить его невмоч (?). -

Иль что-то гонит тебя проч (?)?

Иль перепутал день и ноч (?)?”

Но он молчит, как неживой,

Видать, идёт к себе домой.

“Мой ёж (?) игрушечный точ (?) – в - точь(?)

Такой, как ты, - сказала доч (?). –

Ведь тоже он в иголках сплош (?).

Ну, чем не настоящий ёж (?)!”.