Главная страница

«Валидация с точки зрения обучения в течение всей жизни»



Скачать 47.39 Kb.
Название«Валидация с точки зрения обучения в течение всей жизни»
Дата24.02.2016
Размер47.39 Kb.
ТипЗадача

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж «ПетроСтройСервис»
«Опыт работы Ресурсного Центра по реализации программы

Финско-российского проекта «ВАЛО: вклад в развитие современной

системы квалификаций, 2011-2014»
Тема: «Валидация с точки зрения обучения в течение всей жизни»
Методист Ресурсного Центра - Л. И. Пойманова.

СПб ГБ ПОУ «Колледж «ПетроСтройСервис» (ранее СПб ГБОУ СИПЛ №50) с 2011 года участвует в работе Финско – российского проекта «ВАЛО: вклад в развитие современной системы квалификаций, 2011-2014». Проблема обеспечения текущих и перспективных потребностей экономики профессиональными кадрами, модернизация системы непрерывного образования одинаково актуальна сегодня как для сферы образования, так и для сферы труда. В Финляндии накоплен значительный опыт создания системы, основанной на результатах оценки обучения, которая является прочной основой для национальной квалификационной структуры. Подтверждение и признание обучения осуществляется в Финляндии в ходе экзаменов и демонстрационных испытаний.

Проект «ВАЛО: вклад в развитие современной системы квалификаций, 2011-2014» нацелен на поддержку процессов модернизации системы квалификаций и развитие непрерывного профессионального образования в России в соответствии с последними европейскими тенденциями в системе профессионального образования и подготовки кадров.

Задача проекта – разработать модель оценки и признания квалификаций, полученных в результате формального, неформального и информального обучения.

Применительно к системам качества, согласно стандартам

ISO серии 9000: под валидацией подразумевают документальное утверждение и серию мероприятий по аттестации процесса.

Для любого изделия или услуги важно понятие «качество». В проверке и подтверждении этой характеристики и заключается смысл валидации.

И так, валидация – это процедура дающая высокую степень уверенности в том, что конкретный процесс, метод или система будет последовательно приводить к результатам, отвечающим заранее установленным критериям.

Национальные факторы, сообщающие введению системы валидации неформального и спонтанного обучения:

  • Факторы системы образования – упрощение доступа к формальной системе образования и повышение её эффективности.

  • Экономические факторы – потребности экономики знаний отражаются на работе предприятий.

  • Социальные факторы – предоставление возможностей социально не защищенным людям и лицам с ограниченными возможностями. Валидация может способствовать интеграции в рынок труда и общества людей с ограниченными возможностями.

  • Демографические факторы – старение население и растущая миграция.

  • Технологические факторы – развитие новых технологий повышает потребности в технических умениях и компетенциях, полученных с помощью неформального и спонтанного обучения.

  • Возросший уровень осведомленности – принятие валидации заинтересованными сторонами.

До сих пор учитывалась лишь формальное образование, а остальным категориям (неформальное и информальное образование) практически не уделялось внимания.

Валидация и оценка предшествующего обучения является одной из ключевых тем европейской образовательной политики. Её роль неуклонно возрастает как в сфере образования, так и в сфере труда. Квалификационная и компетентная рабочая сила – важный фактор экономического роста Европы. Российский бизнес сталкивается с проблемами найма квалифицированной рабочей силы, особенно в строительном секторе. Для взрослого населения получение компетенции часто означает обучение с отрывом от работы или учёбу на курсах повышения квалификации. В то же время полезное обучение происходит на рабочих местах. Производственные компании и взрослое население выигрывают, если будут происходить признание уже существующих умений и компетенции, а повышение квалификации будет организовано на рабочем месте или в образовательном учреждении.

Для обеспечения качества образования и квалификации на рынке труда необходимо создать прозрачную систему валидации.




  1. Какие преимущества можно получить от процесса валидации и почему?

  • Индивидуальный соискатель и расширение его возможностей

  • Визуализация знаний, умений и компетенций.

  • Разработка индивидуального образовательного маршрута.

  • Повышение возможностей трудоустройства, сохранение работы и улучшение карьерного роста.

  • Признание неформального и спонтанного обучения.

  • Содействие более быстрому и гибкому пути получения квалификации в отличие от пути через традиционное обучение.

В рамках Ресурсного Центра проводились обучающие семинары по разработке индивидуальных образовательных маршрутов учебных дисциплин и профессиональных модулей. В результате учащиеся совместно с преподавателями составляли свой образовательный маршрут. Разработанные индивидуальные образовательные маршруты, согласно способностям и возможностям учащихся оказались эффективными при изучении тем учебных дисциплин, профессиональных модулей и учебной практики.

2. Кто получает преимущества?

  • Компании и бизнес сообщества.

  • Валидация способствует максимальному увеличению компетентностного потенциала работников (повышение квалификации, непрерывное обучение)

  • Создание с помощью валидации внутренней специфической для данной компании системы обучения или путей развития персонала.

  • Приверженность работников к развитию бизнеса.

  • Если целью валидации не является формальное признание, то компания может определить свои собственные результаты обучения (стандарты).

  • Валидация позволяет персоналу получить формальную квалификацию быстрее, чем с помощью традиционного образования.

На производственных предприятиях, в рамках Ресурсного Центра, где учащиеся проходят производственную практику проводятся беседы о валидации, о ее международном значении. Компании заинтересовались и ставят вопрос о необходимости разработки системы независимой оценки результатов обучения, методики и механизмов регулярного подтверждения работающими специалистами своей квалификации.

3.Различие между валидацией и аккредитацией.

  • Процесс валидации сосредоточен на идентификации и признании компетенции, приобретённых в повседневной жизни, на работе, во время занятий любимым делом и т.д.

  • Аккредитация относится к признанию предшествующего формального образования (полученного в образовательном учреждении).

  • В процессе валидации используются различные свидетельства и доказательства наличия компетенции. Обычно это демонстрация практических умений.

  • Валидация - признание всей палитры компетенций и знаний независимо от времени и места их приобретения.

Валидация используется не только в образовании, она имеет широкие

возможности, должна оказывать поддержку обучению в течение

всей жизни, во всех различных контекстах обучения. Идеальная ситуация

в обществе, если после каждого переходного этапа в жизни человека

возможно осуществление процесса валидации.

28.02.2014г.

Методист РЦ – Л. И. Пойманова